2025: VII Seminário da Política de Assistência Estudantil da UFFS

Apoio pedagógico e psicossocial para o estudante

TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS: UM ESTUDO COM ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, CAMPUS CERRO LARGO, RS

Sheila Florczak Almeida, Ariane Siqueira Barros, Elenice Scheid, Luís Carlos Rossato
- PDF

Moradia, Alimentação, Transporte e auxílios financeiros para a permanência estudantil

SOLUÇÃO DE BUSINESS INTELLIGENCE PARA A GESTÃO DE AUXÍLIOS SOCIOECONÔMICOS NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UFFS

Ricardo Klein
- PDF

Permanência estudantil, diversidade e ações afirmativas: estudantes com deficiência; pais e mães; imigrantes; indígenas; LGBTQIAP+

O TRABALHO DESENVOLVIDO PELO SETOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS - SAE CAMPUS CHAPECÓ NO ANO DE 2024

Larissa Brand Back, Amanda Trindade Castro da Silva, Ana Victoria Gomes da Silva, Mayra Eugenio Rodrigues Alebrante, Michele Batista
- PDF
PARENTALIDADE E UNIVERSIDADE: PERFIL DE ESTUDANTES MÃES E PAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

Josiane Weber, Ana Caroline Luckmann Carlesso , Rosileia Lucia Nierotka, Vanessa Ferreira do Lago
- PDF
AÇÕES DE PERMANÊNCIA MATERNA NO ENSINO SUPERIOR: UM RETRATO COMPARATIVO ENTRE AS MELHORES UNIVERSIDADES FEDERAIS DO BRASIL

Luana Morais de Aguiar, Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta
- PDF
Estudantes Indígenas: Permanência e Resistência no Ensino Superior

Alice Kanah Luiz, Fernanda Marcon
- PDF
A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR: O PAPEL DO PIN NA UFFS

Gilvan Marques Dutra, Letícia De Souza Matias, Carla Rosane Paz Arruda Teo, Eleine Maestri
- PDF
ESTUDANTES INDÍGENAS NO CAMPUS CERRO LARGO – DESAFIOS NOS 15 ANOS DE UFFS

Sheila Florczak Almeida, Elenice Scheid, Luís Carlos Rossato, Marcivaldo Cardoso Lopes
- PDF
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO PESQUISA-AÇÃO EM PERMANÊNCIA ESTUDANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NA UFFS/CERRO LARGO

Elenice Scheid, Luís Carlos Rossato, Marcivaldo Cardoso Lopes, Tainara Sefstroem de Souza
- PDF
CAMINHOS DE PERMANÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDANTE INDÍGENA NA UFFS

Gilvan Marques Dutra, Daniela Savi Geremia, Carla Rosane Paz Arruda Teo, Eleine Maestri
- PDF
ACOLHIMENTO AOS ESTUDANTES INGRESSANTES NA UFFS – CAMPUS CERRO LARGO

Sheila Florczak Almeida, Elenice Scheid, Luís Carlos Rossato, Marcivaldo Cardoso Lopes
- PDF
PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UFFS: TRAJETÓRIAS DE ACESSO E EMANCIPAÇÃO

Dárquila Andreola, Rosiléia Lucia Nierotka, Claudecir dos Santos
- PDF
DIVERSIDADE, ESCUTA E TRANSFORMAÇÃO NO ESPAÇO ACADÊMICO

Sheila Florczak Almeida, Elenice Scheid, Luís Carlos Rossato, Marcivaldo Cardoso Lopes
- PDF
ENTRE (DES)ACOLHIMENTOS E SUPERAÇÕES: O INGRESSO DE MULHERES COM MAIS DE 25 ANOS EM LICENCIATURAS DA UFFS – CAMPUS CHAPECÓ

Michele Batista
- PDF

Apoio pedagógico e psicossocial para o estudante

TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS: UM ESTUDO COM ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, CAMPUS CERRO LARGO, RS

Moradia, Alimentação, Transporte e auxílios financeiros para a permanência estudantil

SOLUÇÃO DE BUSINESS INTELLIGENCE PARA A GESTÃO DE AUXÍLIOS SOCIOECONÔMICOS NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UFFS

Permanência estudantil, diversidade e ações afirmativas: estudantes com deficiência; pais e mães; imigrantes; indígenas; LGBTQIAP+

O TRABALHO DESENVOLVIDO PELO SETOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS - SAE CAMPUS CHAPECÓ NO ANO DE 2024

PARENTALIDADE E UNIVERSIDADE: PERFIL DE ESTUDANTES MÃES E PAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

AÇÕES DE PERMANÊNCIA MATERNA NO ENSINO SUPERIOR: UM RETRATO COMPARATIVO ENTRE AS MELHORES UNIVERSIDADES FEDERAIS DO BRASIL

Estudantes Indígenas: Permanência e Resistência no Ensino Superior

A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR: O PAPEL DO PIN NA UFFS

ESTUDANTES INDÍGENAS NO CAMPUS CERRO LARGO – DESAFIOS NOS 15 ANOS DE UFFS

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO PESQUISA-AÇÃO EM PERMANÊNCIA ESTUDANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NA UFFS/CERRO LARGO

CAMINHOS DE PERMANÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDANTE INDÍGENA NA UFFS

ACOLHIMENTO AOS ESTUDANTES INGRESSANTES NA UFFS – CAMPUS CERRO LARGO

PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UFFS: TRAJETÓRIAS DE ACESSO E EMANCIPAÇÃO

DIVERSIDADE, ESCUTA E TRANSFORMAÇÃO NO ESPAÇO ACADÊMICO

ENTRE (DES)ACOLHIMENTOS E SUPERAÇÕES: O INGRESSO DE MULHERES COM MAIS DE 25 ANOS EM LICENCIATURAS DA UFFS – CAMPUS CHAPECÓ

Enviar Submissão

Informações