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La publicación reúne los resúmenes del Coloquio Internacional de Educación, Filosofía y Sociedad (CIEFS), realizado entre mayo y agosto de 2026. Las Actas del I Coloquio Internacional de Educación, Filosofía y Sociedad (CIEFS) reúnen los resúmenes de las presentaciones realizadas en el evento, promovido en el marco del Acuerdo de Cooperación Académica entre la Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Realizado en formato en línea entre mayo y agosto de 2026, el coloquio se estructura a partir de seis ejes temáticos: I – Filosofía y Educación; II – Sujetos, Discursos y Saberes en la Educación; III – Filosofía e Infancia; IV – Formación de Profesores y Prácticas Educativas; V – Desafíos de la filosofía hoy: la pérdida de sentido, la ética y la tecnopolítica; VI – Filosofía, sociedad y conocimiento. Los resúmenes serán presentados en mesas bilingües (portugués-español) y expresan el diálogo interinstitucional y el esfuerzo por establecer agendas comunes de investigación entre las áreas de Filosofía y Educación. Esta publicación digital consolida el primer encuentro académico del convenio UFFS–UPTC, afirmando un espacio de cooperación ética, intelectual y cultural.
Eixo 1 - Filosofia e Educação
Eixo 2 - Sujeitos, Discursos e Saberes em Educação
Eixo 3 - Filosofia e Infância
Eixo 4 - Formação de Professores, Conhecimentos e Práticas Educacionais
Desafíos de la filosofía hoy: la pérdida de sentido, la ética y la tecnopolítica
Filosofía, sociedad y conocimiento
O Colóquio Internacional Educação, Filosofia e Sociedade é uma iniciativa conjunta da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e da Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (UPTC) . O objetivo do evento é fortalecer a cooperação acadêmica, científica e cultural entre as duas instituições, promovendo o diálogo entre pesquisadores, professores e alunos nas áreas de educação e filosofia.
Organizado no âmbito do Acordo de Cooperação Internacional UFFS-UPTC (2025) , o colóquio visa criar um espaço permanente para a troca, reflexão e produção de conhecimento, articulando perspectivas pedagógicas e filosóficas em torno de temas como formação de professores, políticas educacionais, filosofia da educação e filosofia e infância.
O evento será realizado em formato virtual, com encontros temáticos bilíngues (português e espanhol), concentrados nos meses de maio a agosto de 2025, reunindo pesquisadores de ambas as universidades.
Mais do que um espaço de socialização acadêmica, o colóquio busca afirmar uma experiência de cooperação intelectual, orientada para a construção coletiva do conhecimento e a valorização do diálogo entre culturas e modos de pensar em comum.
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