Edição Atual
A publicação reúne os resumos do Colóquio Internacional de Educação, Filosofia e Sociedade (CIEFS), realizado entre Maio e Agosto de 2026. Os Anais do I Colóquio Internacional de Educação, Filosofia e Sociedade (CIEFS) reúnem os resumos das apresentações realizadas no evento, promovido no âmbito do Acordo de Cooperação Acadêmica entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e a Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Realizado em formato online entre maio e agosto de 2026, o colóquio estrutura-se a partir de seis eixos temáticos: I – Filosofia e Educação; II – Sujeitos, Discursos e Saberes na Educação; III – Filosofia e Infância; IV – Formação de Professores e Práticas Educacionais; V – Desafios da filosofia hoje: a perda de sentido, a ética e a tecnopolítica; VI – Filosofia, sociedade e conhecimento. Os resumos serão apresentados em mesas bilíngues (português-espanhol) e expressam o diálogo interinstitucional e o esforço em estabelecer agendas comuns de pesquisa entre as áreas de Filosofia e Educação. Esta publicação digital consolida o primeiro encontro acadêmico do convênio UFFS–UPTC, afirmando um espaço de cooperação ética, intelectual e cultural.
Eixo 1 - Filosofia e Educação
Eixo 2 - Sujeitos, Discursos e Saberes em Educação
Eixo 3 - Filosofia e Infância
Eixo 4 - Formação de Professores, Conhecimentos e Práticas Educacionais
EIxo 5: Desafios da filosofia hoje: a perda de sentido, a ética e a tecnopolítica
Eixo 6 - Filosofia, sociedade e conhecimento
O Colóquio Internacional Educação, Filosofia e Sociedade é uma iniciativa conjunta da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e da Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (UPTC) . O objetivo do evento é fortalecer a cooperação acadêmica, científica e cultural entre as duas instituições, promovendo o diálogo entre pesquisadores, professores e alunos nas áreas de educação e filosofia.
Organizado no âmbito do Acordo de Cooperação Internacional UFFS-UPTC (2025) , o colóquio visa criar um espaço permanente para a troca, reflexão e produção de conhecimento, articulando perspectivas pedagógicas e filosóficas em torno de temas como formação de professores, políticas educacionais, filosofia da educação e filosofia e infância.
O evento será realizado em formato virtual, com encontros temáticos bilíngues (português e espanhol), concentrados nos meses de maio a agosto de 2025, reunindo pesquisadores de ambas as universidades.
Mais do que um espaço de socialização acadêmica, o colóquio busca afirmar uma experiência de cooperação intelectual, orientada para a construção coletiva do conhecimento e a valorização do diálogo entre culturas e modos de pensar em comum.
