Edição Atual
A Semana Acadêmica do curso de Geografia - Licenciatura e Bacharelado da UFFS é um evento que ocorre desde 2010, quando se iniciam as atividades do curso (Licenciatura) em Erechim. O evento desde a sua primeira edição é promovido pelos estudantes do curso com a finalidade de trazer discussões sobre temas que desafiam a comunidade acadêmica e em geral, considerando o contexto emergente. Neste ano (2023), ocorreu a XI Semana Acadêmica da Geografia: A geografia tem fome de quê? Cinquentenário de falecimento de Josué de Castro.
Relato de Experiência
Trabalhos Completos
Resumos Simples
As SUBMISSÕES de trabalho referentes a VIII Semana Acadêmica do Curso de Geografia da UFFS, campus Erechim, ocorrem de 14/04/19 á 10/05/19 com a temática "Geografia na/da universidade: Ensino, Pesquisa e Extensão", congregando três eixos de submissão:
EIXO 1: A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E SUAS TRAJETÓRIAS NA/DA INTERSECÇÃO GEOGRAFIA-UNIVERSIDADE
Pensar em Educação Geográfica significa assumir sim, o caráter situacional em termos teórico-metodológicos para adentrar no Universo da Geografia na Educação Básica. Pensar através desse eixo significa discutir referências teóricas pedagógicas, reconhecer o contexto da Escola, debater e pensar sobre a realidade dos estudantes, os saberes docentes e profissionais, instrumentos e metodologias no acesso ao conhecimento, caminhos de construção da realidade geográfica, principalmente enxergando as significativas mudanças que a área vem apresentando, com a inserção de novas pautas e demandas sociais que passam a compor o currículo escolar como questões étnicas, de gênero, multiculturalidade, diversidade social, neocolonialidade.
EIXO 2: SOU GEÓGRAFO? A INDAGAÇÃO E A PESQUISA NA ESSENCIALIDADE DA LICENCIATURA
Atividade de natureza investigativa, com objeto e métodos definidos, a Pesquisa no cerne universitário preza pela produção técnico-científica, técnica ou tecnológica de seus resultados de forma apresentada, dialogada e aprimorada. Uma das possibilidades de desenvolvimento científico passa pela reflexão dialogada em espaços específicos. Questionar a sua geograficidade requer construir a identidade de universitário, aprimorando atuações e pesquisa nas: transformações recentes da urbanização e da relação cidade-campo no Brasil, em paralelo com o desenvolvimento econômico, social; nos impactos regionais e ambientais decorrentes; no desenvolvimento territorial e ambiental; na dinâmica e no comportamento dos elementos naturais da paisagem; nas bases filosófico-epistemológicas da ciência geográfica, assim como promover o contínuo aperfeiçoamento das técnicas e estratégias de ensino da Geografia.
EIXO 3: DA UNIVERSIDADE PARA A SOCIEDADE: PROJETOS, PROPOSTAS E REFLEXÕES
De caráter orgânico-institucional, com clareza de diretrizes e orientação para um objetivo comum, a extensão universitária requer integrar necessariamente ações á sociedade pela universidade construindo laços que podem se estabelecer a longo prazo. Pensar, dialogar e criar projetos, propostas e reflexões que tratam da Geografia para a integração de forma social e dialógica no espaço em Erechim (RS) e arredores: traduzidas nas possibilidades de simbioses universidade-comunidade despertando o popular.
