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Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação (SEPEQPPGE)
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  4. Políticas Educacionais

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM SANTA CATARINA

Autores/as

  • Carla Roberta Dall Soto UFFS

Palabras clave:

Políticas educacionais. Formação continuada. Deficiência Intelectual. Normalização.

Descargas

  • pdf (Portugués)

Publicado

04-09-2024

Número

2024: II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação (SEPEQPPGE)

Sección

Políticas Educacionais

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Información

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SEPEQPPGE - Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação. Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS. ISSN: 2966-3709

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