ECOS DA INOVAÇÃO E AS COMPLEXIDADES TECNOPEDAGÓGICAS

O TECNOESTRESSE GERADO PELA SINERGIA DE MÚLTIPLAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS

Palavras-chave: Tecnoestresse; Políticas Educacionais e Políticas Públicas

Resumo

Reapresentação do projeto adequado ao template.

Biografia do Autor

PAULO AFONSO PIOVEZAN, UFFS

Iniciou a carreira profissional como professor ginasiano em 1986 na Prefeitura Municipal de Concórdia. Em 1989, após concluir o curso técnico em Eletrotécnica na Escola Professor Olavo Cecco Rigon, passou a trabalhar como projetista de máquinas para o setor agrícola em uma metalúrgica local, concomitantemente ministrava aula de Desenho Técnico no período noturno.

Obteve a Licenciatura e especialização em Matemática pela Universidade do Contestado-UnC, finalizadas em 1998. Desde 1999, é professor efetivo de Ensino Médio na Escola de Ensino Básico La Salle, pertencente à Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina. Possui vasta experiência na área educacional, com foco em Educação Matemática, Educação Financeira e Estatística.

Além da carreira como educador, atuou como gestor na Escola de Ensino Básico Professor Olavo Cecco Rigon nos anos de 2007 a 2008. Ao longo da carreira, participou ativamente na arena política, em diversas siglas partidárias, nas funções de presidente, vice e secretário dos partidos. Concorreu em diversas campanhas eleitorais, sendo candidato a vereador em 2000 e 2008, candidato ao Senado pelo estado de Santa Catarina em 2010, candidato a prefeito do município de Concórdia em 2012 e candidato a deputado estadual por Santa Catarina em 2018.

Na questão social, exerceu diversas funções (Presidente, Vice, Tesoureiro e Secretário) das Associações de Moradores dos bairros Liberdade e Nazaré.

Publicado
04-09-2024
Edição
2024: II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação (SEPEQPPGE)
Seção
Políticas Educacionais