FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PROJETO DE EXTENSÃO
Palavras-chave:
Formação Continuada. Memória. AfetividadeResumo
O presente relato de experiência apresenta algumas considerações a respeito de um processo de formação continuada de professores na educação superior. Realizada a partir da criação de um projeto de extensão universitária, tem o intuito de ampliar a interlocução entre as áreas, promover a integração de Unidades Acadêmicas que constituem um Campus e consolidar sentimento de pertencimento à instituição. Para tanto, foram realizadas diversas ações, dentre elas: seminários; rodas de conversa; oficinas temáticas; momentos de fruição; estudos e produções de textos, dentre outros. Os diferentes processos educativos abordados e os resultados alcançados revelam a potência da proposta de formação continuada, em que a Memória, a Estética, a Política e a Educação constituíram uma grande fonte inspiradora, fomentando as discussões. O espaço democrático, a autonomia para a escolhas e a afetividade são identificados como elementos que se destacam no ambiente construído, dando sentidos e significados ao trabalho docente, conforme manifestam os envolvidos.
Palavras-chave: Formação Continuada. Memória. Afetividade.
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Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do V Congresso Internacional de Memória e Formação Docente - CIMFor, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do V Congresso Internacional de Memória e Formação Docente - CIMFor da UFFS.
Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail carmen.oliveira@uffs.edu.br.
