O ensino de modelos atômicos na educação básica: uma análise dos trabalhos publicados no ENEQ

Authors

  • Lucas Giacomet Universidade Estadual do Centro Oeste
  • Bruna Jamile de Castro Universidade Estadual de Londrina

Keywords:

Átomo, Modelos, Estratégias de ensino-aprendizagem

Abstract

Resumo expandido

Author Biography

  • Bruna Jamile de Castro, Universidade Estadual de Londrina

    Doutora em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Professora da Especialização em Química para a Educação Básica da Universidade Estadual de Londrina (UAB-UEL). Professora da Universidade Estadual Paulista (UNESP-Ourinhos/SP). E-mail: bruna.jamila@unesp.br

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Published

11-12-2020

Issue

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Section

Metodologias de Ensino de Ciências