O papel da investigação-formação-ação a partir do diário de formação no PETCIÊNCIAS

Authors

  • Naiára Berwaldt Wust UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
  • Graciela Paz Meggiolaro
  • Roque Ismael da Costa Güllich

Keywords:

Diários de aprendizagens, Formação de professores, Ensino de Ciências, Reflexão crítica

Abstract

Resumo

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Published

14-12-2020

Issue

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Section

Formação de Professores de Ciências