Alfabetização Científico-Tecnológica nos anos iniciais: uma configuração curricular para o Ensino de Ciências

Autores

  • Sandra Fabiane Kleszta UFFS
  • Rosemar Ayres dos Santos

Palavras-chave:

Alfabetização Científico-tecnológica; anos iniciais; configuração curricular

Resumo

RE

Downloads

Publicado

14-12-2020

Edição

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Seção

Alfabetização Científica, Educação Ambiental e Estudos CTS/CTSA