Alfabetização Científico-Tecnológica nos anos iniciais: uma configuração curricular para o Ensino de Ciências

  • Sandra Fabiane Kleszta UFFS
  • Rosemar Ayres dos Santos
Palavras-chave: Alfabetização Científico-tecnológica; anos iniciais; configuração curricular

Resumo

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Publicado
14-12-2020
Edição
2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências
Seção
Alfabetização Científica, Educação Ambiental e Estudos CTS/CTSA