PRÁTICAS DE IN/EXCLUSÃO NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE EDUCAÇÃO DO OESTE DE SANTA CATARINA: ENTRE A LEGALIDADE A (IN)ACESSIBILIDADE

• Cleide Silva do Silva do Nascimento Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0002-8864-442X
• Patrícia Gräff Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0002-3315-2401

Palavras-chave: Políticas Educacionais, Estudantes com deficiência, Educação Profissional, Educação Superior, Práticas de in/exclusão

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Publicado

22-08-2023

Edição

2023: Seminário de Pesquisa do PPGE

Seção

Políticas Educacionais