Problem-Based Learning para o desenvolvimento da Flexibilidade Cognitiva: um design estrutural através de ferramentas Scaffolding

Autores/as

  • Bruno Prates da Silva Universidade Federal de Santa Maria
  • Muryel Pyetro Vidmar Universidade Federal de Santa Maria
  • Dioni Paulo Pastorio Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palabras clave:

Teoria da Flexibilidade Cognitiva, Metodologias Ativas, Aprendizagem Baseada em Problemas

Resumen

Resumo.

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Publicado

11-01-2024

Número

2023: II Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Metodologias de Ensino de Ciências