A IFAEC e a constituição docente no contexto dos anos iniciais

Autores/as

  • kaliandra Pacheco de Lima Universidade Federal Fronteira Sul
  • Rúbia Emmel

Palabras clave:

Ensino de Ciências, Trajetória Formativa, Formação de professores, Reflexão

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Resumo.

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Publicado

11-01-2024

Número

Vol. 2 (2023): II Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Formação de Professores de Ciências

Licencia

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do III Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências - SSAPEC, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências - SSAPEC, da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail eliane.santos@uffs.edu.br.