As narrativas na formação continuada de professores: uma ferramenta reflexiva da prática docente

Autores/as

  • Rafael Marques Dos Santos Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Sandra Maria Wirzbicki UFFS
  • Danusa Lara Bonotto UFFS

Resumen

Resumo expandido

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Publicado

14-12-2020

Número

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Formação de Professores de Ciências