Mulheres na ciência: uma proposta de sequência didática para um ensino anti-machista

Autores/as

Palabras clave:

ensino de biologia, gênero, educação popular

Resumen

Resumo

Publicado

14-12-2020

Número

Sección

Temas contemporâneos (Educação Inclusiva, em Saúde, do Campo, Quilombola, Questões de Gênero e afins)