Modelagem matemática na formação de professores: um retrato de pesquisas recentes

Autores/as

Girlane da Silva dos Santos Secretaria de Educação da Bahia
Zulma Elizabete de Freitas Madruga http://orcid.org/0000-0003-1674-0479

Palabras clave:

Práticas de Ensino, Formação Continuada, Concepções de Modelagem, Mapeamento de pesquisa

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Publicado

14-12-2020

Número

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Formação de Professores de Ciências