Laboratorios virtuales para la enseñanza de la química: una oportunidad para avanzar

Autores/as

  • Andrea Yulieth Puentes Puentes Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
  • Edgar Eduardo Vargas Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
  • Rubinsten Hernández Barrera

Palabras clave:

simulador, TIC, aprendizaje, innovación., Simulador, TIC, Aprendizaje, Innovación

Resumen

Resumo

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Publicado

11-12-2020

Número

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Metodologias de Ensino de Ciências