Ensino de ciências e as TDIC: relações com o letramento digital

Autores/as

Palabras clave:

Recursos tecnológicos. BNCC. Ensino e aprendizagem.

Resumen

Resumo Expandido

Biografía del autor/a

  • Shalimar Calegari Zanatta, Unespar

    Doutora em Física da Matéria Condensada e Pós – doutorada em Ensino de Física pela Universidade Estadual de Maringá (UEM/PR). Docente do Programa de Pós-graduação em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar. Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR/campus de Paranavaí). Paranavaí-PR, Paraná. Brasil.

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Publicado

14-12-2020

Número

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Alfabetização Científica, Educação Ambiental e Estudos CTS/CTSA