A experimentação e suas concepções: uma análise crítica dos relatos de experiência e propostas didáticas publicados na Revista Insignare Scientia

Autores/as

  • Eduarda Da Silva Lopes Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Erica Do Espirito Santo Hermel Universidade Federal da Fronteira Sul

Palabras clave:

Ensino de Ciências, Concepções, Atividades Práticas, Ensino e Aprendizagem

Resumen

Resumo expandido

 

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Publicado

14-12-2020

Número

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Processos de Ensino e de aprendizagem e o Ensino de Ciências