Formação inicial de professores: um olhar para o estágio curricular supervisionado

Autores/as

  • Vithória Lutkemeyer Engster Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha- Campus Santo Augusto/RS
  • Clarinês Hames Instituto Federal Farroupilha

Palabras clave:

Formação docente, Constituição docente, Prática pedagógica

Resumen

Resumo

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Publicado

14-12-2020

Número

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Formação de Professores de Ciências