Textos de divulgação científica como escolha pedagógica do professor a fim de promover o ensino e estimular a participação efetiva do estudante

Autores/as

  • Caroline Freitas dos Santos Oliveira UFFS
  • Camila Carolina Colpo Universidade federal da fronteira sul
  • Judite Scherer Wenzel Universidade federal da fronteira sul

Palabras clave:

Leitura, Estágio de docência, Formação inicial docente

Resumen

Resumo

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Publicado

14-12-2020

Número

2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Sección

Formação de Professores de Ciências