O lugar da avaliação no planejamento escolar: o que isto pode nos dizer sobre as concepções dos licenciandos em Química

Isabela Vieira da Silva Universidade Federal de Juiz de Fora
Andréia Francisco Afonso Universidade Federal de Juiz de Fora https://orcid.org/0000-0002-0107-2490

Palavras-chave: Avaliação da aprendizagem, Planejamento escolar, Ensino de Química, Formação inicial de professores

Resumo expandido

Publicado

14-12-2020

Edição

Seção

Formação de Professores de Ciências