Alfabetização cartográfica: contribuições a partir das geotecnologias e da teoria das inteligências múltiplas

  • Gabriella Falcão de Oliveira Universidade de Pernambuco
  • José de Barros Silva Neto
  • Mariza Rodrigues da Silva
  • Daniel Dantas Moreira Gomes
Palavras-chave: Cartografia escolar; Geotecnologias; Teoria das Inteligências Múltiplas.

Resumo

Resumo expandido

Publicado
14-12-2020
Seção
Processos de Ensino e de aprendizagem e o Ensino de Ciências