O diálogo em sala de aula por meio de atividades prático-experimentais contextualizadas

  • Daiane Rattmann Magalhães Pirez Universidade Federal do Rio Grande
  • Rafaele Rodrigues de Araujo Universidade Federal do Rio Grande
Palavras-chave: Ensino de Física; Atividades prático-experimentais; Eletromagnetismo; Diálogo; Contextualização., Ensino de Física, Atividades prático-experimentais, Eletromagnetismo, Diálogo, Contextualização

Resumo

Resumo expandido

Publicado
11-12-2020
Edição
2020: I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências
Seção
Metodologias de Ensino de Ciências