O SUBPROJETO PIBID CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UFFS CERRO LARGO EM AÇÃO

Autores

  • Raquel Weyh Dattein Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Tamini Wyzykowski Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Roque Ismael da Costa Güllich Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Eliane Gonçalves do Santos Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Formação inicial. Iniciação a docência. Ensino de Biologia.

Biografia do Autor

  • Raquel Weyh Dattein, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Acadêmica do Curso de Graduação em Ciências Biológicas – Licenciatura. Campus Cerro Largo, UFFS. Bolsista do Programa PIBID/CAPES/UFFS.
  • Tamini Wyzykowski, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Acadêmica do Curso de Graduação em Ciências Biológicas – Licenciatura. Campus Cerro Largo, UFFS. Bolsista do Programa PIBID/CAPES/UFFS.
  • Roque Ismael da Costa Güllich, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Professor Adjunto, Doutor em Educação, Coordenador do Subprojeto PIBID Ciências Biológicas. CAPES/UFFS, Pesquisador Líder do GEPECIEM, Campus Cerro Largo-RS.
  • Eliane Gonçalves do Santos, Universidade Federal da Fronteira Sul

    Professora Assistente, Mestre em Ensino Científico e Tecnológico, Coordenadora do Subprojeto PIBID Ciências Biológicas. CAPES/UFFS,

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Publicado

03-10-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.