O GÊNERO DISCURSIVO RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO CRÍTICO

Autores

  • Francieli Heineck Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Cleiton Reisdorfer Silva Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Francieli Matzenbacher Pinton Universidade Federal de Santa Maria

Palavras-chave:

Gênero discursivo, Relato de experiência, Movimentos retóricos.

Biografia do Autor

  • Francieli Heineck, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
    Acadêmica do Curso de Graduação em Letras - Português e Espanhol, Campus Cerro Largo, UFFS, Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PROBIC/FAPERGS.
  • Cleiton Reisdorfer Silva, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
    Licenciando do Curso de Graduação em Letras - Português e Espanhol da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS. Bolsista do sub-projeto de Letras no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES 2014).
  • Francieli Matzenbacher Pinton, Universidade Federal de Santa Maria
    Professora Adjunto A, Doutora, Letras, Departamento de Letras Vernáculas - UFSM.

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Publicado

19-09-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Cerro Largo - Iniciação Científica PROBIC/Fapergs

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.