UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS- ANÁLISE DA INSERÇÃO DA HC NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Karine Rudek Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Thainara Marcotto Alba Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Eliane Gonçalves dos Santos Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Coleções didáticas. Ensino de Ciências. Formação de professores.

Biografia do Autor

  • Karine Rudek, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Licencianda do Curso de Graduação em Ciências Biológicas: Licenciatura. Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS. Bolsista PET Ciências.
  • Eliane Gonçalves dos Santos, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Professora do Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura. Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS. Bolsista do PIBIDCiências Biológicas CAPES/UFFS.

Downloads

Publicado

07-10-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.