REFLETINDO SOBRE A PRESENÇA DA AGROECOLOGIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO

Resumo

Esse trabalho apresenta resultados parciais de uma dissertação de mestrado. O mesmo versa sobre a presença da agroecologia em uma escola do campo, o Colégio Estadual do Campo Iraci Salete Strozak, em Rio Bonito do Iguaçu/Paraná. Utilizou-se a metodologia de pesquisa documental, bibliográfica e pesquisa-ação, contando com entrevistas semiestruturadas. Como resultados, demonstra-se o potencial do trabalho com a agroecologia na disputa de concepção de campo, em especial, para além da dimensão curricular do ensino, em ações que conformam o ambiente educativo da escola, e integram um movimento mais amplo de transformação da realidade.