CAPITAL SIMBÓLICO E ASCENSÃO SOCIAL

SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS

Resumo

Este estudo analisa a influência do capital simbólico na ascensão social, investigando a subalternização e a má-fé institucional. Por meio de uma análise empírica das políticas públicas de ensino de Curitiba, Paraná, utilizando o Plano Municipal de Educação de Curitiba (Lei nº 14.681/2015) e o Plano Municipal de Promoção da Igualdade Étnico-Racial (Lei nº 15.919/2021), identificam-se desafios na implementação das diretrizes propostas e a persistência da subalternização da população preta, resultando em disparidades socioeconômicas e educacionais. É necessário superar a lacuna entre o discurso normativo e sua efetiva prática para promover uma sociedade mais justa e igualitária.