INTRODUÇÃO À VIDA ACADÊMICA: APRESENTANDO A UNIVERSIDADE E SUAS POSSIBILIDADES AOS INGRESSANTES DO CURSO DE MEDICINA DO CAMPUS PASSO FUNDO

Resumo

O evento de extensão “Introdução à Vida Acadêmica” foi realizado, em sua primeira edição, para os ingressantes no curso de medicina do Campus Passo Fundo no início do primeiro semestre de 2017 durante a semana de acolhimento. Tal evento teve como meta minimizar dúvidas e orientar os novos acadêmicos do Campus para maximizar o aprendizado e aproveitar todas as oportunidades que uma instituição federal de educação superior pode proporcionar à sua comunidade acadêmica, para tal utilizou-se técnicas de roda de conversa e dinâmicas sobre os assuntos abordados. Considerando a importância de tal questão este trabalho tem por objetivo demostrar a avaliação, do ponto de vista do público-alvo, se o projeto alcançou seus objetivos, bem como nortear a equipe proponente para possíveis modificações a fim de que o projeto cumpra com a finalidade para que foi pensado. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário eletrônico com questões fechadas que compõem o relatório final do evento e apresentou os seguintes dados: 90,9% consideram que os temas abordados importantes para sua vida acadêmica e 9,1% não consideraram importantes; 81,8% disseram que o tempo do evento foi adequado e 18,2% que dependia do tema; sobre cada tema 72,7% solicitaram mais tempo para a pesquisa, 9,1% para a assessoria acadêmica e monitorias já a extensão e cultura teve seu tempo adequado segundo as avaliações; 100% dos participantes avaliaram que o local do evento e a divulgação foram adequados; os ministrantes foram classificados como excelentes por 63,6% e como bons por 36,4%; por fim o evento em geral foi categorizado como excelente por 54,5% dos participantes, 36,4% como bom e 9,1% como regular. Tais dados nos permitem concluir que o evento cumpriu com sua finalidade, todavia deve-se ter cuidado na organização do tempo para os diferentes temas a fim de que seja melhor adequado aos interesses dos ingressantes nas próximas edições.