ESTUDANDO BIOLOGIA CELULAR: A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO RECURSO DIDÁTICO

Autores

  • Camilo Alexandre Jablonski Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Carline Zimmermann Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Erica do Espirito Santo Hermel Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Simoni Priesnitz Friedrich Escola Estadual de Educação Básica Eugênio Frantz

Palavras-chave:

Relato de experiência, PIBID, Robert Hooke, Interdisciplinaridade, Seminários, Aulas práticas.

Biografia do Autor

  • Camilo Alexandre Jablonski, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Acadêmico de Ciências Biológicas – Licenciatura, UFFS, Campus Cerro Largo; Bolsista PIBID Ciências Biológicas/CAPES
  • Carline Zimmermann, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Acadêmica de Ciências Biológicas – Licenciatura, UFFS, Campus Cerro Largo; Bolsista PIBID Ciências Biológicas/CAPES.
  • Erica do Espirito Santo Hermel, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Professora Doutora em Ciências Biológicas: Neurociências; Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura, UFFS, campus Cerro Largo
  • Simoni Priesnitz Friedrich, Escola Estadual de Educação Básica Eugênio Frantz
    Professora Supervisora PIBID Ciências Biológicas/CAPES.

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Publicado

01-10-2015

Edição

v. 5 (2015): V SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.