PROBLEMATIZANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS/ES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

Autores

  • Amanda Emmanuele Paulus Machado UFFS
  • Eliane Gonçalves dos Santos

Palavras-chave:

ensino, metodologias, discussões

Resumo

O presente resumo retrata uma pesquisa em desenvolvimento acerca da temática gênero e sexualidade para licenciandas e licenciandos da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

Downloads

Publicado

24-10-2023

Edição

v. 12 (2023): XII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS e II Mostra da Produção Acadêmica da Universidade Federal da Fronteira Sul

Seção

Ciências Humanas - Campus Cerro Largo

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail sepe@uffs.edu.br