CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DO PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA

Autores

  • Cleiton José Paz Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Daniela Hansen Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Fernanda Morgan Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Gisele Trevisan Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Gleiciéli Steinke Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Maiara Fantinelli Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Miro Alfonso Klinger Colégio Estadual Doze de Novembro, Realeza
  • Bruno dos Santos Pastoriza Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Jackson Luís Cacciamani Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza
  • Julio Murilo Trevas dos Santos Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza

Palavras-chave:

Formação docente. Ensino de Química. Coletividade.

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Publicado

14-09-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Realeza - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.