A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O QUE DIZ A PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL?

Autores

  • Rafaela Luiza Klitzke de Oliveira Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS
  • Maria Lúcia Marocco Maraschin Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Palavras-chave:

Alfabetização e letramento. Estado do conhecimento. Formação de professores.

Biografia do Autor

  • Rafaela Luiza Klitzke de Oliveira, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS
    Graduanda de Licenciatura em Pedagogia, bolsista do PET Asssessoria Linguística da UFFS
  • Maria Lúcia Marocco Maraschin, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS
    Pedagoga, Especialista em Alfabetização, Mestre e Doutora em Educação, Professora Adjunta da UFFS, titular da Disciplina de Alfabetização: Teoria e Prática I e II na Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, campus Chapecó

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Publicado

12-09-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Chapecó - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.