O CONHECIMENTO ESCOLAR NAS POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR PARA O ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL

Autores

  • Suelen Favero Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
  • Fabiana Cigognini Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
  • Roberto Rafael Dias da Silva Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Pesquisa científica

Biografia do Autor

  • Suelen Favero, Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
    Graduanda em Pedagogia
  • Fabiana Cigognini, Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim
    Graduanda em Pedagogia.
  • Roberto Rafael Dias da Silva, Universidade Federal da Fronteira Sul
    Doutor em Educação. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul.

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Publicado

29-09-2014

Edição

v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC

Seção

Campus Erechim - Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.