UMA NOVA PERSPECTIVA SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR

Autores

avaliação escolar, ensino de ciências, aprendizagem significativa

Kamila Maria Rudek, Universidade Federal da Fronteira Sul

Acadêmicado Curso de Graduação em Química-Licenciatura, Campus Cerro Largo, UFFS,Bolsista de Iniciação Acadêmica/UFFS.
Rosangela Ines Uhmann, Universidade Federal da Fronteira Sul

ProfessorAdjunto I, Doutoranda em Educação nas Ciências, Professora de Práticas deEnsino e Estágio Curricular Supervisionada do Curso de Química - Licenciatura.

LUCKESI, C. C. Avaliação da aprendizagem: componente do ato pedagógico. São Paulo: Cortez, 2011.

LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, p. 195, 1994.