LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA

Autores

  • Daniela Farias de Souza UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

Palavras-chave:

discurso, ensino de língua portuguesa, leitura e interpretação de textos
Volume 2º Anais do 2 SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

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Publicado

10-10-2013

Edição

v. 2 (2012): Anais do 2° SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.