LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA

  • Daniela Farias de Souza UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
Palavras-chave: discurso, ensino de língua portuguesa, leitura e interpretação de textos
Volume 2º Anais do 2 SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Publicado
10-10-2013
Edição
v. 2 (2012): Anais do 2° SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Seção
Ensino de Graduação

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.