O GÊNERO DISCURSIVO RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO CRÍTICO

  • Francieli Heineck Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Cleiton Reisdorfer Silva Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Francieli Matzenbacher Pinton Universidade Federal de Santa Maria
Palavras-chave: Gênero discursivo, Relato de experiência, Movimentos retóricos.

Biografia do Autor

Francieli Heineck, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
Acadêmica do Curso de Graduação em Letras - Português e Espanhol, Campus Cerro Largo, UFFS, Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PROBIC/FAPERGS.
Cleiton Reisdorfer Silva, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
Licenciando do Curso de Graduação em Letras - Português e Espanhol da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS. Bolsista do sub-projeto de Letras no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES 2014).
Francieli Matzenbacher Pinton, Universidade Federal de Santa Maria
Professora Adjunto A, Doutora, Letras, Departamento de Letras Vernáculas - UFSM.
Publicado
19-09-2014
Edição
v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC
Seção
Campus Cerro Largo - Iniciação Científica PROBIC/Fapergs

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.