A PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA ARTICULANDO A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL

  • Tamini Wyzykowski Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
  • Roque Ismael da Costa Güllich Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
Palavras-chave: Constituição docente, Investigação-ação, Narrativas
Publicado
01-10-2014
Edição
v. 4 (2014): IV SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC
Seção
Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação

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