O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA JOVENS E ADULTOS NO BRASIL NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI: ABORDAGENS, INFLUÊNCIAS E ALCANCES

Autores

  • Jéssica Vanessa Cavalheiro Universidade Federal da Fronteira Sul -UFFS

Palavras-chave:

educação ao longo da vida, educação de jovens e adultos, políticas educacionais, CONFINTEA, UNESCO
Volume 2º Anais do 2 SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

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Publicado

30-04-2014

Edição

v. 2 (2012): Anais do 2° SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

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