GESTÃO PÚBLICA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E LICITAÇÕES E CONTRATAÇÕES PÚBLICAS: NOTAS DE UMA PESQUISA DE DOUTORADO EM CURSO

Carlos Thomé; Enise Barth

Autores/as

Carlos Thomé UFFS - Campus Cerro Largo https://orcid.org/0009-0008-9820-6547
Enise Barth Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó https://orcid.org/0000-0002-2542-3283

Palabras clave:

Innovación tecnológica;, Capacidades institucionales;, Valor público.

Resumen

La incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en la Administración Pública ha ampliado el debate sobre innovación tecnológica, capacidades institucionales y transformación de las rutinas administrativas. Este trabajo tiene como objetivo presentar el recorrido inicial de una investigación doctoral en curso, orientada al análisis de la utilización de la IA en los sectores de licitaciones y contratos de Instituciones Federales de Enseñanza (IFEs) brasileñas. El referencial teórico articula los modelos de gestión pública, la innovación tecnológica y la IA en la Administración Pública, comprendiendo la tecnología como un fenómeno situado en contextos organizacionales concretos. Como avances del recorrido, se destacan la delimitación teórica del objeto, la estructuración metodológica de la investigación, la calificación del proyecto, la aprobación por el Comité de Ética en Investigación (CEP) de la institución proponente y la validación del Guía de Entrevista por expertos y representantes del participantes en la investigación. Las reflexiones actuales indican desafíos relacionados con el acceso y la movilización de los participantes, así como con las diversas exigencias de los CEPs involucrados. Como proyección, se espera comprender límites, posibilidades y aprendizajes sobre la incorporación responsable de la IA en las rutinas administrativas de las IFEs.

Biografía del autor/a

Carlos Thomé, UFFS - Campus Cerro Largo

Doutorando em Desenvolvimento e Políticas Públicas pela UFFS – Campus Cerro Largo e bolsista da CAPES; Mestre em Desenvolvimento e Políticas Públicas pela UFFS – Campus Cerro Largo (2017); Especialista em Licitações e Contratações Públicas pela CERS (2023) e em Gestão Pública pela UFSM (2011). Bacharel em Administração Pública pela UFSM (2016) e Licenciatura em Matemática pela UFSM (2004). Servidor Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santa Rosa. Participante do Grupo de Pesquisa Direitos Humanos, Movimentos Sociais e Instituições (GP-DIR-SOCIAIS/UFFS). Bolsista da CAPES – Código de Financiamento 001.
Enise Barth, Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó

Pós-Doutora em Administração pelo PPGA da UFSC (2019), Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2005), Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (1991), Especialista em Teorias e Estratégias de Metodologia do Ensino Superior nas Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS - UNIJUÍ (1987), Bacharel em Administração pela UNIJUÍ (1986) e Tecnóloga em Cooperativismo pela UNIJUÍ (1984). Professora Associada na Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, campus Chapecó/SC no Curso de Administração (desde 2012), e no Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento e Políticas Públicas – PPGDPP - campus Cerro Largo/RS. Membra do Comitê Acadêmico do Doutorado em Administração da Universidade Nacional de Misiones - UNaM (Argentina). Avaliadora ad hoc do SINAES/INEP/MEC, de periódicos e eventos científicos. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Direitos Humanos, Movimentos Sociais e Instituições (GP-DIR-SOCIAIS/UFFS) e do Grupo de Pesquisa Observatório Social e Ambiental da Soja no Conesul - CNPq/UFFS. Membro e coordenadora do Núcleo de Estudos em Cooperação - NECOOP.