A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NOS SISTEMAS PÚBLICOS DE ENSINO DO BRASIL: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PROMOVIDA PELA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CHAPECÓ - SC NO PERÍODO DE 1997 A 2004

Autores

  • Monalisa Paulino Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Iône Inês Pinsson Slongo

Palavras-chave:

Movimento de reorientação curricular, Formação continuada de professores, Reflexão sobre a prática pedagógica.

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Publicado

12-11-2013

Edição

v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Campus Chapecó - Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.