A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NOS SISTEMAS PÚBLICOS DE ENSINO DO BRASIL: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PROMOVIDA PELA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CHAPECÓ - SC NO PERÍODO DE 1997 A 2004

  • Monalisa Paulino Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó
  • Iône Inês Pinsson Slongo
Palavras-chave: Movimento de reorientação curricular, Formação continuada de professores, Reflexão sobre a prática pedagógica.
Publicado
12-11-2013
Edição
v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Seção
Campus Chapecó - Iniciação Científica UFFS

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.