A VALORIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO

  • Simoni Leske Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo, RS
  • Luís Fernando Gastaldo Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo, RS
Palavras-chave: Formação Continuada, Saberes Docents, Protagonismo

Biografia do Autor

Simoni Leske, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo, RS
Acadêmica do curso de graduação  Física - Licenciatura.
Luís Fernando Gastaldo, Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo, RS
Professor Mestre e orienatdor da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo, RS

Referências

IMBERNÓN, Francisco. Formação continuada de professores. Tradução Juliana dos Santos Padilha. - Porto Alegre : Artmed, 2010.

TARDIF,Maurice. Saberes Docentes e Formação Profissional. 11ª ed.- Petrópolis, RJ: Vozes, 2010

Publicado
01-11-2013
Edição
v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Seção
Campus Cerro Largo - Iniciação à Extensão

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.