A “CÉLULA GEL” COMO MODELO DIDÁTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR

  • Cristiane Helena Silva Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Kelly Callegaro
  • Alex Pires de Mattos
  • Erica do Espirito Santo Hermel
  • Roque Ismael da Costa Güllich
Palavras-chave: célula-gel, modelo didático, conceito, aprendizagem
Volume 2º Anais do 2 SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Publicado
17-10-2013
Edição
v. 2 (2012): Anais do 2° SEPE e 2ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Seção
Ensino de Graduação

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.