DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO DOCENTE BRASILEIRO: PROMOVER UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LIBERTADORA

Autores

  • Liziane Terezinha Jahn Neuhaus Universidade Federal da Fronteira Sul Realeza
  • Daniela Maria Rannow Pinnow Universidade Federal Da Fronteira Sul Realeza

Palavras-chave:

Ensino de graduação

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Publicado

30-11-2017

Edição

v. 7 (2017): VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS

Seção

Campus Realeza - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.