TERRITÓRIO E CONFLITOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PIBID/GEOGRAFIA SOBRE O CONTESTADO CATARINENSE

Autores

  • Gerson Junior Naibo Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó
  • Soleandro Zambon Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó
  • Rayneken Casanova Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó
  • Tatiane Ribeiro Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó
  • Francieli Aparecida Figueiró Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó
  • Rômulo Scariot Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó
  • Karin Berwanger Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó
  • Vanessa Ioriati Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó
  • Ederson Nascimento

Palavras-chave:

Território. Ensino de Geografia. Guerra do Contestado. PIBID. Práticas pedagógicas

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Publicado

22-06-2018

Edição

v. 7 (2017): VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS

Seção

Campus Chapecó - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.