PRÁTICA DE ENSINO ATRAVÉS DA REFLEXÃO SOBRE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Autores

  • Karine Rudek Universidade Federal da Fronteira Sul campus Cerro Largo
  • Thainara Marcotto Alba Universidade Federal da fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Jonas Both de Melo Universidade Federal da fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Roque Ismael da Costa Güllich Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo
  • Rúbia Emmel Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro largo

Palavras-chave:

ensino de biologia, prática de ensino, livro didático, ensino de ciências.

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Publicado

31-10-2013

Edição

v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Campus Cerro Largo - Ensino de Graduação

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.