UMA REFLEXÃO SOBRE A INSERÇÃO NO PIBIC-EM

  • Aline Neis Knob Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Rosangela Ines Matos Uhmann Universidade Federal da Fronteira Sul
Palavras-chave: PIBIC-EM, iniciação científica, reflexão discente.

Biografia do Autor

Aline Neis Knob, Universidade Federal da Fronteira Sul
Aluna do Ensino Médio, Bolsistado no Programa Institucional de Bolsa deIniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM) CNPq/UFFS.
Rosangela Ines Matos Uhmann, Universidade Federal da Fronteira Sul
Professor Adjunto I, Doutorandaem Educação nas Ciências, Professora de Práticas de Ensino e Estágio CurricularSupervisionada do Curso de Química - Licenciatura. Universidade Federal aFronteira Sul, UFFS Campus Cerro Largo.
Publicado
19-10-2013
Edição
v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS
Seção
Campus Cerro Largo- Iniciação Científica PIBIC/CNPq

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais da XII SEPE da UFFS.