MUDANÇA LINGUÍSTICA, VARIAÇÃO E ENSINO DE NORMA PADRÃO: COMO A ESCOLA CONCILIA ESSES TRÊS ASPECTOS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA?

Autores

  • Edson Sinhorin Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza
  • João Carlos Rossi Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza
  • Jezebel Batista Lopes Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza
  • Sabrina Casagrande Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza

Palavras-chave:

Aquisição da linguagem, Ensino, Aprendizagem, Orações Relativas, Clítico Acusativo de Terceira Pessoa.

Biografia do Autor

  • Edson Sinhorin, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza
    Graduando do curso de Letras Português e Espanhol Licenciatura
  • João Carlos Rossi, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza
    Graduando do curso de Letras Português e Espanhol Licenciatura
  • Jezebel Batista Lopes, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza
    Graduanda do curso de Letras Português e Espanhol Licenciatura
  • Sabrina Casagrande, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Realeza
    Professor Adjunto II, Doutora, Linguística, Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Realeza.

Referências

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna: a sociolingüística na sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.

FARACO, C. A. Norma culta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

KATO, M. A. Aquisição e aprendizagem de língua materna: de um saber inconsciente para um saber metalingüístico. CABRAL, L.G.; MORAIS, J. (org). Investigando a linguagem: ensaios em homenagem a Leonor Scliar-Cabral. Florianópolis, Mulheres, 1999. p. 201-225

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Publicado

06-11-2013

Edição

v. 3 (2013): Anais do 3° SEPE e 3ª Jornada de Iniciação Científica da UFFS

Seção

Campus Realeza - Iniciação Científica UFFS

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

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