REFLEXÕES ACERCA DA INICIAÇÃO À PRÁTICA DOCENTE

Autores

  • Caroline Fures Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Dalires Fatima Pezzini Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Franciele Cremer Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Franciely Polanczyk Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Judite Scherer Wenzel Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo

Palavras-chave:

iniciação à docência, contexto escolar, diário de bordo

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Publicado

30-09-2016

Edição

v. 6 (2016): VI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS - SEPE

Seção

Campus Cerro Largo - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do XV SEPE, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do XV SEPE da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail sepe@uffs.edu.br