REFLEXÕES ACERCA DA INICIAÇÃO À PRÁTICA DOCENTE

Autores

  • Caroline Fures Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Dalires Fatima Pezzini Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Franciele Cremer Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Franciely Polanczyk Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo
  • Judite Scherer Wenzel Universidade Federal da Fronteira Sul Cerro Largo

Palavras-chave:

iniciação à docência, contexto escolar, diário de bordo

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Publicado

30-09-2016

Edição

v. 6 (2016): VI SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE)

Seção

Campus Cerro Largo - Projetos de Ensino

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Editorial do XIII SEPE e concordo que os direitos autorais, a ele referente, se torne propriedade do Anais do XIII SEPE da UFFS.